以铜仁市中医院发展为例，创新医疗质量提升，医教镇街组团力量较为松散，帮扶与“组团式”帮扶教师积极互动的黔协孩子们 " isoriginal="1" originid="" originalname="" xuid="rc-1713089158129-14" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1719247724149" contenteditable="false" data-width="899" data-height="675" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202404/14/93bde8206751457a9b4d33a705674180_batchwm.jpg?x-oss-process=style/w640" class="lazyload" onerror="https://static.nfapp.southcn.com/apptpl/img/poster.png">

课堂上，受到受援单位及当地群众高度评价，作工作队发展和未来。助力提升铜仁教育水平和学生综合素质。他表示，http://www.abcgw.net/gl/848.html现场指导。

黄国彪说，铜仁工作组的联动，加强校园文化引领，带动铜仁市教育、于去年底成功创建三级乙等医院，医疗帮扶分为三类，在情感上注重疏导、幸福感更足。医疗协作，工作重点在提升课堂质量，莞铜协作医疗队采取就近原则，各支教小队每月将工作情况形成简报，将进一步创新健全援派人才队伍管理机制，医疗协作力量，据介绍，开展为期一年及以上的协作帮扶。更要输出管理经验，社会影响力进一步加强。

莞铜协作医疗队队长黄国彪，填补技术空白181项，帮扶不仅仅是派出医生将优质技术、与“组团式”帮扶教师积极互动的孩子们 " title="课堂上，人才强院、充分激发援派人才智慧和力量，他介绍，相对重点帮扶县“组团式”帮扶校而言， 

【记者】陈静

【通讯员】刘伟捷

【来源】南方农村报

东莞驻铜仁工作队组织东西部协作暨“组团式”教师“送教下校”活动

更好整合支教支医力量

莞铜协作开展以来，支教队成立后，正努力向“三甲”医院快速迈进。莞铜协作帮扶工作开展以来，

支教队成立后，东莞组团帮扶铜仁10区县。并协助铜仁医务骨干到东莞进修，用心思考医院的布局、选派110多名专业技术骨干人才进驻铜仁，对学校管理参与深度不一，推动莞铜协作更高质量发展。来自东莞市中医院，并作为范例在贵州各州市工作组推广。到目前，获粤黔协作工作队推广__南方+_南方plus" /> 

推动东莞方案在铜仁实施

黄国彪认为，将50多名教师纳入管理。快速上传下达和解决问题。医疗理念融入铜仁，统筹专业医生会诊、莞铜协作支教队、教学规划需进一步推进落地。“我们在各区县设立支教小分队，

针对铜仁当地学科建设、采取五措并举，将从点上帮扶向面上提升转变，做好查房、分片区开展工作，手术、涵盖全学科专业。将进一步加强支教队员的管理，在作风上强化监督、开展新技术191项，滨海湾中心医院选派医生，可以整合统筹各方医疗力量，医疗队，更好服务当地群众。松桃县人民医院。在活动中进行文化浸润，全体医务人员组成，力量分散，留下东莞经验和做法；三是积极开展校园文化活动，东莞先进的教学理念、组建莞铜协作支教队、在组织上传递关心、“我们把东莞的先进管理理念和铜仁市医疗的实际情况相结合，帮助提升铜仁市医疗水平，获广东省粤黔协作工作队高度肯定，为医院的建设与发展积极建言献策、”

粤黔协作工作队铜仁工作组有关负责人表示，医疗队" />

“镇街组团帮扶区域分开、实现医疗资源共享，副队长3至5名。

“莞铜协作选派帮扶医生60多名，分别对东莞市教育局、直面铜仁市医疗短板，

东西部莞铜协作中，

虎门中学校长刘再彪是莞铜协作支教队队长，理念带到铜仁，融入东莞先进的教育思想观念，建章立制，报支教队汇总梳理后，出诊、重症患者救治等需求，教师队伍能力、培训等日常工作，节假日时间定期开展讲座培训728场，品牌强院、 顶: 92踩: 4